El senador por Morelos de Morena, Víctor Mercado Salgado, sostuvo un encuentro con directivos, maestras, maestros, jefes de sector y personal administrativo del sector educativo de la Región Oriente del Estado, con el objetivo de dialogar e intercambiar experiencias en torno a la Nueva Escuela Mexicana.
Durante la reunión, el legislador destacó la importancia de escuchar a quienes, desde las aulas y espacios administrativos, contribuyen todos los días a la formación de niñas, niños y jóvenes, en este marco reconoció su compromiso y vocación como pilares del desarrollo social.
“Escuchar a quienes forman a las nuevas generaciones siempre deja grandes enseñanzas. Desde el Senado de la República continuaré respaldando la educación en Morelos, trabajando en equipo por mejores oportunidades para todas y todos”, expresó Mercado Salgado.
El senador reafirmó su compromiso para impulsar, desde el ámbito legislativo, políticas públicas que fortalezcan la educación pública, con un enfoque humanista, incluyente y transformador, en congruencia con los principios de la Cuarta Transformación.
Cuautla, Morelos.-El senador por Morelos de Morena, Víctor Mercado Salgado, sostuvo un encuentro con directivos, maestras, maestros, jefes de sector y personal administrativo del sector educativo de la Región Oriente del Estado, con el objetivo de dialogar e intercambiar experiencias en torno a la Nueva Escuela Mexicana.
Durante la reunión, el legislador destacó la importancia de escuchar a quienes, desde las aulas y espacios administrativos, contribuyen todos los días a la formación de niñas, niños y jóvenes, en este marco reconoció su compromiso y vocación como pilares del desarrollo social.
“Escuchar a quienes forman a las nuevas generaciones siempre deja grandes enseñanzas. Desde el Senado de la República continuaré respaldando la educación en Morelos, trabajando en equipo por mejores oportunidades para todas y todos”, expresó Mercado Salgado.
El senador reafirmó su compromiso para impulsar, desde el ámbito legislativo, políticas públicas que fortalezcan la educación pública, con un enfoque humanista, incluyente y transformador, en congruencia con los principios de la Cuarta Transformación.
